13 association(s) trouvée(s)
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Ani'mes sens - Albé (67220) |
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L'association a pour objet :
- De mettre en Å“uvre toute forme d'activités thérapeutiques,de loisir et d'éveil assistées par l'animal.
- Elle doit pouvoir évoluer par une diversification des loisirs et des centres d'intérêts concernant l'agriculture,le tourisme, l'art et l'artisanat ainsi que tout autre objet visant à renforcer l'objet de l'association en liaison avec les animaux ou pas.
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APE LES COLUCCINOS - Lafitte-Vigordane (31390) |
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Nous sommes l'association de parents d'élèves de l'école de Lafitte-Vigordane. |
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APIPR - Marseille 8Eme Arrondisse (13008) |
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L'APIPR est l'association des parents d'élèves du groupe scolaire de la Pointe Rouge à Marseille 8ème. |
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Apres la crise Reconstruction Stabilisation Epanouissement - Beziers (34500) |
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ARSE propose à l'enfant et l'adolescent ayant subi une crise (maltraitance, abus sexuel, racket etc) après la gestion de l'urgence par l'hôpital, la justice etc. Un suivi psychologique personnalisé sans l'entrave de l'investissement financier que représente une thérapie pour les parents. |
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Association ABA Franche-Comté - Besançon (25000) |
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Nous sommes une association de parents et de personnes sensibilisées au problème de l'autisme. Nous souhaitons que les enfants autistes et TED vivant dans la région Franche-Comté puissent bénéficier des méthodes éducatives et comportementales, et en particulier l'ABA VB. |
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ASSOCIATION CILLIAN - Montélier (26120) |
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SOUTIEN DES PARENTS AYANT PERDU UN ENFANT mise en place d’une simplification des démarches administratives lors du décès d’un enfant et création d’un d’un statut de parent d’enfants décédés |
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Association Franco - Evenk Sekalan - Paris 4Eme Arrondissement (75004) |
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L’association soutient une école nomade qui permet aux familles d’éleveurs de rennes Evenk de rester unies toute l’année, de conserver leur mode de vie traditionnel et de transmettre à leurs enfants langue et savoir-faire traditionnels pour vivre dans la forêt. En même temps, l’école offre aux enfants une éducation moderne comprenant d’une part le programme fédéral russe, et d’autre part, des programmes d’initiation à l’informatique et à l’anglais. Le but final est de permettre aux enfants de ne pas avoir à faire de choix, lorsqu’ils seront parvenus à l’âge adulte : ils pourront être performants tant dans leur vie de nomades en forêt, que dans une vie citadine afin, par exemple, de faire des études juridiques pour soutenir les droits de leur peuple. |
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